浅谈历史教学中情感态度与价值观的培养 |
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引用本文: | 郝军磊.浅谈历史教学中情感态度与价值观的培养[J].神州,2013(3):186-186. |
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作者姓名: | 郝军磊 |
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作者单位: | 河北满城中学 |
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摘 要: | 素质教育是全面发展的教育,教育的终极目标是促进人的全面、健康发展,也是学生身心的健康成长,智能、情感态度与价值观的全面提高与和谐发展。通过历史教学,在学生掌握基础知识,拥有分析问题、解决问题能力的同时,更要始终贯穿情感态度与价值观的教育,引导他们追求"真"、"善"、"美",感悟人性中的善与恶,促进学生的全面发展,为他们未来的人生道路打下坚实的基础。
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关 键 词: | 素质教育 价值观 人生观 全面发展 |
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