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浅谈小学语文教学中小组合作学习的优势
引用本文:王敏.浅谈小学语文教学中小组合作学习的优势[J].南京史志,2014(48).
作者姓名:王敏
作者单位:南京外国语学校仙林分校小学部;
摘    要:为了让学生成为学习的主体和课堂的主人,教师在语文教学中要充分地发挥学生的主体作用,促进学生积极思考。语文教师可以通过小组合作学习的方式来调动学生学习的积极性,促进学生在探究中形成自己的思维模式,养成良好的学习方法,提高能力。小组合作学习真正地实现了学生的民主性、发展性,课堂的开放性,改变了传统的学习方式,有利于课堂效率的提高。

关 键 词:小学语文  小组合作学习  民主性  发展性  开放性
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