亲近大自然,让孩子更好成长 |
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引用本文: | 苏林花.亲近大自然,让孩子更好成长[J].南京史志,2014(50). |
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作者姓名: | 苏林花 |
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作者单位: | 江苏省苏州市工业园区唯亭街道怡邻幼儿园; |
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摘 要: | 正大自然有着得天独厚的、丰富的自然资源,而这些资源同时也隐藏着无穷无尽的教育资源。自然界里五彩缤纷的花朵,优美动听的鸟声,以及蝉声、波浪声、树叶声交互辉映,奏出了一曲曲和谐之歌,在幼儿幼小的心灵深处播下了美的种子,陶冶了情操。正如《纲要》中指出:"环境是重要的教育资源,幼儿的发展是在与周围环境的相互作用下实现的,良好的教育环境对幼儿的身心发展具有积极的促进作用。"幼儿园要因地制宜,勤俭节约,从本园实际出发,充分利用自身的条件和现有资源,努力为幼儿创设适宜发展的教育环境。
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关 键 词: | 促进作用 周围环境 鸟声 优美动听 心灵深处 操作材料 审美创造能力 发现美 绿色行动 民间游戏 |
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