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| 浅谈如何在小学音乐课堂中培养学生的学习兴趣 | |
| 引用本文： | 王佳.浅谈如何在小学音乐课堂中培养学生的学习兴趣[J].南京史志,2014(48). |
| 作者姓名： | 王佳 |
| 作者单位： | 吉林省双辽市第二小学; |
| 摘 要： | 正在多年来的教学实践中,我体会到兴趣是推动学生积极学习的强大动力,创设愉快的教学情境是推动学生积极学习的先决条件。因此,我在教学中注意发挥学生的主体作用,灵活运用多种愉快教育方法,激发学生的学习兴趣,收到了较好的效果。一、开动脑筋编儿歌,培养识谱兴趣识谱知识的传授在音乐教学中是不可缺少的一部分。学生掌握好识谱知识,可以更加准确地唱好歌曲、理解歌曲。为使学生对枯燥无味、难学难记的识谱知识感兴趣,我常把 |
| 关 键 词： | 识谱 音乐课堂 教学情境 课堂气氛 思维特点 歌词内容 情绪高涨 形象思维能力 愉快教育 反复练习 |
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