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浅谈如何进行高中化学高效教学
作者姓名:祁素芹
作者单位:江苏省盐城市滨海县八滩中学;
摘    要:正在进行高中化学教学改革的进程中,教师要改变传统的教学观念,把学生作为课堂学习的主体,提高他们的积极探究意识,使学生在主动探究过程中提高学习效率,实现高效教学。在教学中,教师要采用新颖的方式来激发学生的学习热情,同时在课堂结束之后要进行教学反思,总结教学环节的优点和缺点,对存在问题的环节进行改进,使教学方式更适合学生。同时,在教学中,教师要让学生对学过的知识进行总结和整理,帮助他们建立完整的知识体系,促进学生化

关 键 词:高效教学  高中化学  学习效率  主动探究  探究意识  学习过程  化学课堂  化学学习  实验操作  情感教育  
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