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化学课改的坚持与思考
引用本文:
何玉娟.化学课改的坚持与思考[J].南京史志,2014(51).
作者姓名:
何玉娟
作者单位:
韶关市第五中学;
摘 要:
我校的化学课堂改革由"课前导学、以学定教、当堂训练、拓展提升"升华为"课前导学、以学定教、展示激学、拓展领学"。
关 键 词:
化学课改
学业成绩
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