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分类号
杂志ISSN号
老师,请不要主宰课堂
作者姓名:
汤云
作者单位:
溧阳市文化小学;
摘 要:
在我们的教学中,存在着严重的灌输有余,启发不足现象,这遏制了学生的思维发展和主动学习的能力。因此在信息技术学科中,老师不应该主宰课堂,应该把更多的时间和机会留给学生,培养他们主动学习的习惯,在平常的教学中更应该时刻以学生为主体,注重学习的自主性,以及培养学生的创新意识,鼓励学生的积极参与,使其各方面能力都得到良好发展。
关 键 词:
课堂
学生
主宰
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