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| 浅论数字技术在小学科学课堂教学中的运用 | |
| 引用本文： | 汪云.浅论数字技术在小学科学课堂教学中的运用[J].南京史志,2014(51). |
| 作者姓名： | 汪云 |
| 作者单位： | 溧阳市外国语学校; |
| 摘 要： | 正数字技术(Digital Technology)是一项与电子计算机相伴相生的科学技术,由于在运算、存储等环节中要借助计算机进行编码、压缩、解码等,因此被称为数字控制技术。随着时代的发展,数字技术在小学教育领域的运用越来越广泛。它具有形象化、多样化的特点,能够发挥传统教学所无法具有的优势,为小学课堂教学提供便利。在小学科学课堂教学中,数字技术的运用可谓得天独厚。一方面小学科学教学需要向学生提供的大量的信息,直观图形 |
| 关 键 词： | 小学科学 数字技术 课堂教学 数字控制技术 小学教育 直观图形 学习动机 外国语学校 视频演示 兴趣发展 |
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