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| 浅谈小学数学教学中学生学习习惯的培养 | |
| 引用本文： | 陈文翠.浅谈小学数学教学中学生学习习惯的培养[J].南京史志,2014(51). |
| 作者姓名： | 陈文翠 |
| 作者单位： | 唐山市汉沽管理区大泊小学; |
| 摘 要： | 正现代教育观认为,教育不仅要让孩子学到科学文化知识,更重要的是让孩子掌握学习的方法和途径,而良好的方法有赖于良好的学习习惯,良好的习惯又是良好的学习方法的体现。孩子从小养成良好的习惯,能促进他们的生长发育,更好地获取知识,发展智力。在小学阶段培养学生良好的数学学习习惯,是每一位数学教师的重要职责。一、培养学生课前认真预习的习惯根据我多年的教学经验,我觉得课前预习至关重要。通过预习,孩子对本节所学知识有大体了解,起码知道这节课 |
| 关 键 词： | 数学教学 现代教育观 阶段培养 复习巩固 大脑思维 生长发育 数学能力 数学问题 告诉我 五年级 |
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