|
|||||
|
|
| 自然之美 幼儿之福——浅谈幼儿园环境创设的重要性 | |
| 引用本文： | 盛丽.自然之美 幼儿之福——浅谈幼儿园环境创设的重要性[J].南京史志,2014(48). |
| 作者姓名： | 盛丽 |
| 作者单位： | 张家港市福前实验幼儿园; |
| 摘 要： | 环境,作为一种隐性的课程,在开发幼儿智力,促进幼儿个性方面越来越引起人们的重视。《纲要》指出:"环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效促进幼儿的发展。"陶行知说:"要把学校的一切伸展到大自然里去。"应向大自然、大社会和群众学习,使学校教育和改造自然、改造社会紧密相连,形成真正的教育。瑞吉欧学校的工作者对环境的诠释和实践更让我们叹服,他们认为:"环境是教育的重要组成部分,环境应具有教育内涵,学校没有一处无用的环境。"陈鹤琴先生曾指出:"大自然、大社会是知识的主要源泉。" |
| 关 键 词： | 自然 环境 重要性 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |