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| 小学蒙语文教学浅论 | |
| 引用本文： | 吴红小.小学蒙语文教学浅论[J].南京史志,2014(51). |
| 作者姓名： | 吴红小 |
| 作者单位： | 辽宁省阜新市新邱区七家子蒙古族小学; |
| 摘 要： | 正一、创设学习氛围,加强对蒙古族学生进行热爱民族教育尊重和学习使用本民族语言文字等思想教育。这是一个很重要的问题。不爱民族的人就不尊重民族语言文字,不能学习民族语言文字。对这样的人很难教会民族语言文字。城市的蒙古族学生因环境影响,很容易接受其它民族的风俗习惯和语言文字,而不接受本民族好的风俗习惯,丰富的语言,优秀传统,而且还产生歧视思想。所以我们必须进行热爱本民族语言文字教育。具体做法方面要结合学生的实际情 |
| 关 键 词： | 民族语言文字 蒙古族学生 文字教育 民族教育 教学效果 学习语言 本民族语言 思想教育 环境影响 文化知识 |
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