注重探究能力培养,提升小学劳动与技术课有效性 |
| |
引用本文: | 杨爱华.注重探究能力培养,提升小学劳动与技术课有效性[J].南京史志,2014(51). |
| |
作者姓名: | 杨爱华 |
| |
作者单位: | 江苏省建湖县第二实验小学; |
| |
摘 要: | 21世纪,研究性学习受到众多教育学者的推崇。小学劳动与技术课是培养学生探究能力的重要途径。教师不仅要让学生"学会"知识,更要帮助学生"会学"、"会思考"。文章从多角度出发,探究如何在小学劳动与技术课中培养学生的探究能力,促使学生自主参与学习,激发创造性和活力,从而提升教学的有效性。
|
关 键 词: | 小学 探究能力 劳动与技术课 有效性 |
本文献已被 CNKI 等数据库收录! |
|