试论高中地理课堂教学方式的改革 |
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引用本文: | 赵建欣.试论高中地理课堂教学方式的改革[J].南京史志,2014(48). |
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作者姓名: | 赵建欣 |
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作者单位: | 河北保定市第二中学; |
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摘 要: | 传统地理课堂教学方法受落后的教育观念的影响,以教师为中心,严重束缚了学生思维和个性发展。在新课程改革进程中,地理教师应该以学生自主、主动发展为依托,改变教育思想,改变教学方式,落实新课改理念,从而提高教学效果。本文作者根据自己多年来高中地理教学实践经验,从四个不同的层面,分析研究变革高中地理教学方式的内容。
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关 键 词: | 地理 课堂教学方式 改革 |
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