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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
基础美术教育欣赏内容选择的商榷
作者姓名:
陈陵海
作者单位:
南京市秦淮中学;
摘 要:
本文依据《全日制义务教育美术课程标准(实验稿)》的"欣赏·评述"领域的目标要求,对基础美术教育欣赏内容的选择进行了论述并得出:基础美术教育欣赏内容选择要有一定的结构性,要有较为严密的学科性,要通过中外美术史发展概况、民族民间美术和当代数字美术等内容的选择体现出基础美术教育的基础性、民族性和时代性等。
关 键 词:
基础性
民族性
时代性
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