懂得“通融” 方能“从容”——信息技术与科学整合的几点思考 |
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引用本文: | 陈强华.懂得“通融” 方能“从容”——信息技术与科学整合的几点思考[J].南京史志,2014(51). |
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作者姓名: | 陈强华 |
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作者单位: | 溧阳市文化小学; |
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摘 要: | 由于教学对象的广泛性、抽象性、复杂性,教材内容简明扼要性以及教师知识的有限性,用常规的讲授是难以完成此项复杂的教学任务的。因此,借助信息技术来达到教学目的,将科学学科和信息技术进行整合也就成为了必然。
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关 键 词: | 信息技术 科学 整合 |
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