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| 谈人文教育在小学语文教学中的渗透 | |
| 引用本文： | 余建芳.谈人文教育在小学语文教学中的渗透[J].南京史志,2014(51). |
| 作者姓名： | 余建芳 |
| 作者单位： | 江西省广丰县少阳小学; |
| 摘 要： | 正小学语文具有很强的人文性,作为一名语文教师,要在落实新课标要求的基础上,探索适合学生的教学方式和教学方法,通过引导,让学生的语文学习兴趣得到加强,在语文学习中提升自己的人文素养,让小学语文教学到处闪烁着人文的光辉。一、注重情感熏陶,融入人文教育在学习语文的过程中,光是从文章表面,我们是很难体会到作者的感情的,所以这就对我们学生提出了一定要求,只有通过一定的方法学习文章,我们才能体会到作者想要表 |
| 关 键 词： | 情感熏陶 新课标要求 古诗文 朗读能力 校园广播 诗歌朗诵 语言文字 中所 游子吟 阅读范围 |
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