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| 中学生英语口语交际困难的原因及其对策 | |
| 引用本文： | 乔萧萧.中学生英语口语交际困难的原因及其对策[J].南京史志,2014(51). |
| 作者姓名： | 乔萧萧 |
| 作者单位： | 盐城机电高等职业技术学校信息工程系; |
| 摘 要： | 正口语是人们进行言语交际的重要手段,是学习英语的重要途径之一。里弗斯(Rivers)的研究表明,听说占整个言语交际活动总量的75%。由此可见,训练听力、口语有助于全面提高学生的英语交际能力。随着英语新教材的启用,加强学生的听力训练,提高学生听力交际理解水平,已经受到广大英语教师的高度重视。但是,我认为,目前中学英语的听力、口语教学还处于起点阶段,离新课标所规定的目标尚有一定的距离。我在学生中做过一次关于听力、口语测试的 |
| 关 键 词： | 英语口语交际 英语新教材 里弗斯 理解水平 学生听力 听力训练 言语交际活动 朗读技巧 听力技巧 听力材料 |
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