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杂志ISSN号
信息技术在高中数学教学中的现状及对策
作者姓名:
张雷
作者单位:
宿州学院附属实验中学
摘 要:
信息技术进入数学课堂,给教学带来了勃勃生气。然而在教学实践中,有相当一部分教师对信息技术的教学应用遇到很多问题,如应用意识较弱,目标不明确,使用不合理等。笔者就高中数学课程与信息技术整合中的问题提出一些对策。
关 键 词:
高中数学
信息技术
整合
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