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《尼罗河上的惨案》中词汇能力的生成
引用本文:
唐晓华.《尼罗河上的惨案》中词汇能力的生成[J].神州,2014(15):114-115.
作者姓名:
唐晓华
作者单位:
南阳理工学院
摘 要:
语言与思维密不可分,在《尼罗河上的惨案》词汇教学中,不仅要锻造思维,而且要领略文化。思维、文化和情感三者共同构成了英语语言技能的基石。想象有助于语言学习,大学英语词汇教学中要把词汇置入一个浑然的、整体的情境中去把握。
关 键 词:
《尼罗河上的惨案》中词汇能力的生成
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