浅析中学思想品德课程教学中新课艺术的导入 |
| |
作者姓名: | 金飞 |
| |
作者单位: | 泸州市合江县车辋中学 |
| |
摘 要: | 中学思想品德课程传统的教学导入方法往往是落入俗套、老生常谈,就像古板的说书一样,像是诵经一样平淡,毫无新奇可言,难以产生师生情感上的共鸣,教师没有趣味,学生更是没有滋味,严重影响了思想品德课的教学效果。因此,本文认为,在优化思想品德课程课堂教学实践改革中,教师要努力在导入新意上下功夫,精心设计导入,巧妙、有效地导入新课,使导入在教学过程中真正起到集中学生注意,诱发学生兴趣,创设最佳的课堂教学气氛,激发学生求知的欲望。
|
关 键 词: | 浅析中学思想品德课程教学中新课艺术的导入 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|