幼儿钢琴学习心理特点的对策研究 |
| |
引用本文: | 吴曼.幼儿钢琴学习心理特点的对策研究[J].神州,2012(33):87-87. |
| |
作者姓名: | 吴曼 |
| |
作者单位: | 武汉音乐学院 |
| |
摘 要: | 幼儿有其独特的心理特点,而在钢琴学习过程中,幼儿会出现一些心理问题,不利于幼儿学好钢琴艺术。幼儿钢琴教学必须充分考虑幼儿的心理特点,必须创新一些符合钢琴学习规律,符合幼儿心理发展规律的教学方法,才能优化幼儿心理,促使幼儿积极主动学好钢琴,取得钢琴艺术和身心素质的全面发展。
|
关 键 词: | 幼儿 钢琴学习 心理特点 问题 对策 |
本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录! |
|