试论初中语文教学中的研究性学习 |
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引用本文: | 张玉龙.试论初中语文教学中的研究性学习[J].神州,2012(24):150-150. |
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作者姓名: | 张玉龙 |
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作者单位: | 河北省涿州市码头中学,河北涿州072700 |
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摘 要: | 素质教育呼唤对人才的创新意识和能力的堵养。研究性学习对于培养学生科学精神和实践能力,开辟探究空间和营造创新氛围都有着极大的促进作用。课程标准还提出了“综合性学习”的要求,意在以加强语文与其他课程及与生活的联系,促进学生语文素养的整体推进和协调发展。积极探索如何开展和组织好学生进行“综合性学习”具有十分重要的现实意义。而研究性学习作为“综合性学习”的一种方式,应值得大力提倡和推广。
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关 键 词: | 初中语文教学 研究性学习 综合性学习 实践能力 课程标准 好学生 创新意识 素质教育 |
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