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提高学生质疑能力的课例研究
引用本文:
孙国惠.提高学生质疑能力的课例研究[J].神州,2012(22):275-275.
作者姓名:
孙国惠
作者单位:
河北保定师范附属小学
摘 要:
课堂是唤醒学生质疑意识和鼓励学生自主学习的重要阵地,教师要强化学生主体,努力营造和谐氛围,教给学生质疑方法,运用信息技术,改变传统教学模式,鼓励质疑。
关 键 词:
学生提高
质疑能力
方法
本文献已被
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