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初中数学教学中美的渗透
引用本文:
王永亮.初中数学教学中美的渗透[J].神州,2012(24):64-64.
作者姓名:
王永亮
作者单位:
河北雄县,071800
摘 要:
美育渗透于初中数学教学之中,要经过两个阶段。一、感美、知美、辨别美阶段,感受简洁美、和谐统一美和解题方法美:二、表现美、发掘美、创造美、传播美阶段。
关 键 词:
美
数学
简洁
和谐
奇异
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