68686小组学习法总结 |
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引用本文: | 余新虎.68686小组学习法总结[J].神州,2012(22):333-333. |
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作者姓名: | 余新虎 |
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作者单位: | 新疆哈密农十三师红星高级中学 |
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摘 要: | 在苏文军校长有效教学教改模式推动下,我校在各学科推广了“68686”学习小组学习法。小组合作学习是一种教学策略,是教学改革实践的一个重要课题。它是将班级的学生按照一定的要求分成若干学习小组,共同研究和探讨教师或者学生自己设定的学习任务,共同开展生动有趣的学习活动,使得每个学生都能获得较好的学习效果。小组合作学习打破了教师垄断课堂的局面,使学生的主动性、创造性得到了充分的发挥。它有效地促进了学生的自主学习和自主发展,提高了学生的进取意识,创新意识和竞争意识,也体现了新课程有效教学的新特征。生物教研组也积极参与实践“68686”学习小组学习法,并取得一些成绩。现将一些总结的方法和经验与大家分享。
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关 键 词: | 小组学习法 小组合作学习 有效教学 参与实践 教学策略 教学改革 学习小组 学习任务 |
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