教师是学生课堂情感的奠基人

教学的根本目的是促进学生的个性发展和和谐发展，但个性的核心不是知识，而是情感。教师一定要善于开发情感的源头，利用自己的情绪和行为，激发学生的情绪区，加强情感的渗透，来创造良好的课堂情感气氛，获取课堂学习的高质量、高效益。