从身边看农村小学英语

从小学阶段开设英语或许是件好事，然而开设后的小学英语现状令人堪忧，尤其是农村小学英语更令人惶恐：师资力量不足，水平有限；教学设备落后，资源短缺；学生学习时间短，接触交流少……改变农村小学英语现状势在必行，只有找到适合的方法改变现状，才会让小学英语课的开设成为一件好事。