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学困生转化要与家校社会合作
引用本文:刘佳.学困生转化要与家校社会合作[J].神州,2012(28):78-78.
作者姓名:刘佳
作者单位:河北邢台现代职业学校公共课教研室,河北邢台054000
摘    要:本文试图从学校、社会、家庭三个方面结合,探究学习困难生形成的原因,针对原因采取相应的对策,进一步提高教育教学质量。

关 键 词:学困生  转化  合作
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