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| 追寻常态下的教育智慧——一节语文课的教学反思 | |
| 引用本文： | 李文秀.追寻常态下的教育智慧——一节语文课的教学反思[J].神州,2012(28):71-71. |
| 作者姓名： | 李文秀 |
| 作者单位： | 哈尔滨科学技术职业学院,黑龙江哈尔滨150030 |
| 基金项目： | 注：本文为黑龙江省高等教育教学改革指导项目成果.项目编号：7771 |
| 摘 要： | 随着新课程的不断推进,课堂教学不仅需要关注预设,而且需要关注生成。教师只有机智地处理好课堂上生成的各种问题,才能让课堂教学充满着教育智慧。 |
| 关 键 词： | 生成 教育智慧 |
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