浅谈高中语文课堂行为关系的构建

在条件允许的情况下，教师要恰当运用多媒体教学辅助手段，借助电脑的交互功能，将图、文、声、像等多种教学信息有机的结合起来，加大语文课堂的容量和信息量，让现代化技术走进课堂。拓宽学生的视野，激发学生的学习兴趣。