新课改形势下的数学教学 |
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引用本文: | 陈俊霞.新课改形势下的数学教学[J].神州,2012(22):303-303. |
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作者姓名: | 陈俊霞 |
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作者单位: | 河北省邯郸县三陵中心校 |
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摘 要: | 随着新课改的深入推进,尽管数学教学中的师生交往互动问题越来越被重视,但是在实际工作中还存在一些问题。因此,在小学数学教学中如果能巧妙建立起师生之间交流互动,使教与学在一种和谐的氛围中进行,那么小学数学课教学效果将得以大幅度提高。
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关 键 词: | 小学数学教学 课改 交往互动 交流互动 教学效果 教与学 数学课 师生 |
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