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| 如何在少数民族预科大学语文教学中渗透德育 | |
| 引用本文： | 陶君,吴晓娟.如何在少数民族预科大学语文教学中渗透德育[J].神州,2012(29):107-107. |
| 作者姓名： | 陶君 吴晓娟 |
| 作者单位： | 南昌工学院民族教育学院,江西南昌330108 |
| 基金项目： | 江西省教育科学“十二五”规划2011年度课题,“德育在高校民族预科各学科课堂教学中有机融合的实践研究和案例分析”（编号：11YB464） |
| 摘 要： | 语文是一门相对而言比较杂的学科,语文教材中涉及到德育因素是各门学科之最,语文学科的人文性和思想性决定了它的德育任务,把德育工作渗透到语文教学中是每一个语文教师的首要目标,预科大学语文教材中很多东西都可以化做德育内容,语文教学应注重全面渗透德育。 |
| 关 键 词： | 少数民族预科 大学语文教学 德育渗透 |
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