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加强诵读、积累,优化语文教学
引用本文:周小春.加强诵读、积累,优化语文教学[J].神州,2012(9):119-120.
作者姓名:周小春
作者单位:中共平阳县委党校
摘    要:在小学语文教学中,语言积粟的指导是不客忽视的,只有这样,才能为学生语言素质的全面提高打下坚实的基础,教学必须重视诵读的训练,加强对诵读的指导与训练。

关 键 词:语文教学  诵读  积累
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