点燃学生心中自强不息的明灯——也谈奖励和赏识的美丽、魅力 |
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引用本文: | 李爱玲,赵连闵.点燃学生心中自强不息的明灯——也谈奖励和赏识的美丽、魅力[J].神州,2011(8S):144-144. |
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作者姓名: | 李爱玲 赵连闵 |
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作者单位: | [1]山东省青州市西书院初级中学 [2]山东省青州市第五中学 |
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摘 要: | 俗话说:“数子十过,不如奖子一功。”奖励与赏识在学校和家庭教育中对学生形成良好的品行、性格,起着重要的作用。希望得到肯定、得到表扬也是学生们的正常心理,这说明学生有上进心。对学生恰当地、积极地使用奖励比消极的批评、惩罚,其教育效果要好得多。但对孩子的表扬和赏识也并非是多多益善,它也有使用的禁忌规则等。所以,教师对待学生和父母对待孩子的表扬一定要适中,一定要掌握好“火候”,把握好轻重。表扬要讲究技巧,要有艺术,做到顺其自然,让听者觉得舒服,而说者也是发自内心,不虚伪。
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关 键 词: | 学生 赏识 奖励 自强不息 家庭教育 教育效果 顺其自然 表扬 |
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