以人为本--促进小学低年级学生的识字发展

小学低年级的教学重点是识字。《小学语文教学大纲》明确提出：小学阶段，学生要认识3500个汉字，在1—2年级，则要求认识常用汉字1600—1800个汉字。这就要求教师在语文教学中采用多样的教学方法，教给学生多样的识字方法，提高学生学习语文的乐趣。