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| 有效高中语文课堂设计探究 | |
| 引用本文： | 邹离.有效高中语文课堂设计探究[J].神州,2011(8):88-88. |
| 作者姓名： | 邹离 |
| 作者单位： | 四川威远中学校 |
| 摘 要： | 新课程改革后．教学的主体由教师变成了学生，教学的主要活动由教师不厌其烦地讲、学生被动地听变成了师生共同探究，学生主动参与意识的激发、进取精神的培养成了教学中首要解决的问题。而解决这一问题的重点就是精巧地设计课堂教学，切实提高教学的有效性。那么，如何进行有效地高中语文课堂设计呢？ |
| 关 键 词： | 课堂设计 高中语文 课堂教学 主动参与意识 新课程改革 进取精神 学生 有效性 |
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