如何创设小学数学课堂教学情景 |
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引用本文: | 邓术兰.如何创设小学数学课堂教学情景[J].神州,2011(8S):57-57. |
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作者姓名: | 邓术兰 |
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作者单位: | 四川省广安市大龙小学 |
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摘 要: | 在小学数学课堂教学中,教师要利用各种手段创设情境,激发学生体验让学生动起来,积极主动的用自己的脑子去思考,用自己的眼睛去看,用自己的耳朵去听,用自己的嘴巴去说,用自己的手去做。这就要求教师充分发挥主导作用,想办法激活学生的思维,调动学生的感官,引发学生的兴趣,让他们主动参与到学习中去。因此,对于创设小学数学课堂教学情景我总结了如下几点:
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关 键 词: | 课堂教学情景 小学数学 学生体验 数学课堂教学 创设情境 积极主动 主动参与 教师 |
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