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初中数学“整体认识”的应用
引用本文:张森.初中数学“整体认识”的应用[J].神州,2011(9S):45-45.
作者姓名:张森
作者单位:四川省巴中市磨子小学
摘    要:初中数学中很多知识的学习与“整体认识”密切联系,因此在教学中重视认识“整体认识”并加以适量训练,解决数学问题就会化难为易,柳暗花明。

关 键 词:初中数学  体认  应用  数学问题  学习  教学
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