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浅议初中物理课堂教学改革
引用本文:
韦华.浅议初中物理课堂教学改革[J].神州,2011(8S):71-71.
作者姓名:
韦华
作者单位:
河南省驻马店市第一初级中学
摘 要:
随着新课程改革的不断深入,以“教会学生学习”为根本,使学生在整个教学过程中是认识主体和发展主体的核心。怎样把教学的侧重点由教师的“主导作用”转到学生的“主体作用”上来,从而更好地调动学生积极主动性,突出学生的主体作用呢?
关 键 词:
主体作用
物理
实验
教师学生
兴趣
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