历史课堂教学中对学习兴趣的培养 |
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引用本文: | 邱会明.历史课堂教学中对学习兴趣的培养[J].神州,2011(8S):75-75. |
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作者姓名: | 邱会明 |
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作者单位: | 四川省华蓥市禄市初级中学 |
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摘 要: | 长期以来,初中历史教学由于种种原因成为“死记硬背”的代名词。在进行历史课堂教学时,基本上都是这样一种模式:老师在课堂上把主要的知识讲一下,让学生去读去背。老师讲的少,学生读的时间多,这样时间一长,学生觉得枯燥无味,容易失去学习的兴趣,导致教学效果也不好。在近些年的教学中,笔者尝试着改进传统的教学方法中的弊端,开始在教学中实施创新,注意在课堂中培养学生学习的兴趣,有以下几点体会。
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关 键 词: | 历史课堂教学 学习兴趣 培养 “死记硬背” 初中历史教学 教学效果 教学方法 学生 |
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