心理素质与初中数学教学

把心理素质贯彻于数学教学之中，使数学教学能为提高学生的整体素质服务是当前数学教学改革的重要话题，是摆在我们广大数学教师面前的一项迫切的任务。教育者对学习者最好的帮助，是使之获得一种本质的自觉，能把人类总体的博大爱心，宏伟力量、深沉智慧，把凝固在劳动对象化产品之上的人类的普通之美，展现并传达于个体的心灵。真正做到的这一点的教学活动必然是愉快，高效、和谐、完满的。它将使学生的智慧潜能和心理素质得到最大程度的培养和发展。