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高中化学课堂教学之我见
作者姓名:刘秀玲
作者单位:河北省邯郸市第二中学,056000
摘    要:《普通高中化学课程标准(实验)》认为:教师不再是代表权威的指导者,而是学生学习化学的咨询者、引导者、帮助者和促进者。教师应该引导学生进行自主学习,引导学生像科学家那样去探究化学科学的真谛,像科学家那样去学习化学科学知识;培养学生的科学学习方法和创新意识;让课堂成为一个师生、生生互动交流、积极探讨、共同发展的场所,学生发现问题、分析问题、解决问题的场所。下面就新课程下的高中化学课堂教学谈谈自己的认识。

关 键 词:认识规律  教学媒体  生活实际  思维能力
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