高中英语阅读教学探索 |
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引用本文: | 孔文荣.高中英语阅读教学探索[J].神州,2011(8X):159-159. |
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作者姓名: | 孔文荣 |
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作者单位: | 河北省临漳县第一中学,056600 |
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摘 要: | 阅读是极为复杂的心理过程,在高中英语教学中,要培养学生有效的阅读能力,必须充分了解学生阅读的心理特点,必须对不同的阅读阶段分别加以训练,引发阅读动机,调动阅读情感,培养阅读意志。因此,教会学生学会阅读,掌握阅读方法,养成良好的阅读心理机制,培养高效的阅读能力,可以说在缺少语言教学实际环境的我国英语教学中,是高效率进行英语阅读教学的首选捷径。
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关 键 词: | 高中英语 阅读教学 策略训练 |
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