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浅析如何改善高中英语教学写作指导课
引用本文:
田晓.浅析如何改善高中英语教学写作指导课[J].神州,2011(9):80-80.
作者姓名:
田晓
作者单位:
山东省东平县高级中学英语组
摘 要:
在问卷调查和访谈的基础上,从实证的角度探讨我国高中英语课堂教学中教师对学生进行写作指导的现状、学生对课堂写作教学的反馈及相关问题。提出了可供广大教师参考的提高学生英语写作能力的策略和训练方法。
关 键 词:
英语写作
信息加工
问卷
策略
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