浅谈如何提高中职学前教育专业美工课教学 |
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引用本文: | 周娟.浅谈如何提高中职学前教育专业美工课教学[J].神州,2011(8):86-86. |
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作者姓名: | 周娟 |
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作者单位: | 惠州农业学校,广东惠州516023 |
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摘 要: | 本文从生活经验和感性认识出发。就材料在中职关工课中的应用阐述了自己的观点与体会。在新课程背景下,建构体验、点评、改进、评价四位一体的课堂框架,秉着“以学生发展为本”的宗旨,将材料从单一化向多元化转换,从制作主体向创作载体转换,强调了课前收集材料的重要性,并与绘画等创作手段相结合,进而生成自我对事物的独特的情感感受、方法领悟和独特意义,并带动学生学习效率的整体提升。
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关 键 词: | 材料 手工制作 创作 创造力 |
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