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| 农村初中数学教学中合作学习的误区及应对策略 | |
| 引用本文： | 饶磊磊.农村初中数学教学中合作学习的误区及应对策略[J].神州,2011(8S):61-61. |
| 作者姓名： | 饶磊磊 |
| 作者单位： | 安徽省宿州市蛹桥区祁县初级中学 |
| 摘 要： | 合作学习是一种富有创意和实效的教学理论与策略。它旨在促进学生在异质小组中互相合作，达成共同的学习目标，并以小组总体成绩作为奖励的依据的教学策略体系。 |
| 关 键 词： | 初中数学教学 合作学习 误区 农村 教学理论 异质小组 学习目标 策略体系 |
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