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| 语文教学的情感化 | |
| 引用本文： | 姚莲.语文教学的情感化[J].神州,2011(8):77-77. |
| 作者姓名： | 姚莲 |
| 作者单位： | 黑龙江省绥化市绥化学院文学与传媒学院08级本科3班 |
| 摘 要： | 语文教学是需要充沛的情感的。只要教师做个有心人，多积累感性素材，创造情感氛围，运用恰当的方法，注意“导入情感化、朗读情感化、入境情感化、结尾情感升华”，一定能在有限的课堂教学时间里，既提高学生的文化素养，又培养学生的高尚情操。 |
| 关 键 词： | 语文教学 情感化 文化素养 高尚情操 |
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