打造高效快乐的初中数学课堂 |
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作者姓名: | 万军勇 |
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作者单位: | 浙江杭州富阳市环山中学,311409 |
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摘 要: | 数学是以数量关系和空间结构为研究对象的自然科学,数学课堂上充满大量的数学符号和公式,内容相对抽象,对人的逻辑思维能力要求较高,给人的第一感觉就是单调、枯燥,再加上初中学生刚开始接触代数问题,教学当中遇到的困难就可想而知。因此,寻找一种教学方式,使学生在数学学习过程中充满快乐,实现高效的数学教学是每一个数学教师所不懈追求的心愿。从新课程改革开始之后,对于高效、快乐数学课堂的构建更是被人们摆上了突出的位置。那么,数学课堂的“快乐”、“高效”究竟从何而来呢?
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关 键 词: | 数学课堂 “快乐” 初中学生 数学学习过程 教学方式 新课程改革 自然科学 空间结构 |
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