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小学作文教学中运用情境教学的新思考
作者姓名:朱焱丽
作者单位:河南省鹿邑县真源中心学校
摘    要:在小学作文教学中运用情境教学有助于丰富学生的写作素材;有助于展开学生的想象;有助于激发学生的写作欲望。小学作文教学中创设情境的策略有通过组织丰富多彩的课内、课外活动创设情境;通过组织多种多样的情景剧表演创设情境;利用多媒体,观察事物来创造情境。

关 键 词:小学作文  情境教学  教师  学生
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