新课改后中学作文教学有效性思考 |
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作者姓名: | 王秀娟 |
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作者单位: | 东莞虎门第三中学,广东东莞523900 |
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摘 要: | 作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。中学生经过多年的文学熏陶,已经有了基本的写作功底。但是在实际教学中发现,大多数学生对写作并不感兴趣,甚至是消极抵触,作文大多假话、空话、套话连篇,草草而作。因此,如何在写作教学中引导作文水平较差的学生进行真实、有情感的写作,帮助学生走出作文写作困境,提高学生写作水平显得尤为重要。
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关 键 词: | 摘要 作文 新课改 教学 |
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